청강문화산업대학교
교양교육원(리케이온)
청강의 교양교육원으로 우리의 정신, 마음, 내면세계를 경작함으로써 대학 교육목표인
‘정신적 자유를 누리는 인간’을 기르고자 합니다.
청강의 교양교육원, 리케이온(LYKEION) 소개
리케이온(LYKEION)은 실천적 지혜를 강조한 아리스토텔레스가 고대 그리스에 세운 학교로 청강문화산업대학교 교양교육원의 고유 명칭입니다.
청강 교양교육원 리케이온은 대학 교육목표인 ‘정신적 자유를 누리는 인간’을 기르기 위해 일방향적인 가르침이 아닌 상호 배움을 추구하고, 지식을 실천할 수 있는 체험을 강조하며, 강의실이라는 제한된 공간을 넘어 다양한 문화 공간을 적극 활용합니다.
교수소개
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이민수 교수(원장) 담당과목 / 더나은삶을위한심리학
- 가톨릭대학교 상담심리학 박사수료
- 교육학술정보원 에듀넷상담실 한림대학교
- 학생생활상담센터 경희대학교
- 경희대학교 취업진로지원처 학생상담팀
- 취업진로지원처 학생상담팀 한국심리학회
- 상담심리사 1급(주 수련 감독자)
- 한국심리학회 부부 및 가족치료 전문가 1급
- 연구분야 : 기질 및 성격, 수용전념, 커플관계 등
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김윤경 교수 담당과목 / 재미있는글쓰기
- 홍익대학교 및 동대학원 학사/석사/박사
- Rhode Island School of Design 대학원 미술교육학 석사
- 한국디자인트렌드협회 디지털콘텐츠분과 부회장
- 한국디자인진흥원 지도위원
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임동진 교수 담당과목 / 레퍼런스시리즈 유발하라리 총균쇠 생각의역사 신화와스토리텔링
- 연세대학교 커뮤니케이션 대학원 박사과정 이수
- Pratt Institute NYC USA, Computer Graphics 석사
- Graphics MFA 석사
- 청강문화산업대학교 산학협력처장, 교육운영처장, 평생교육원장, 도서관장 역임
- 동국대학교 공과대학 건축공학과 학사
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강주현 교수 담당과목 / 창작자를위한소시오드라마, 캐릭터심리분석과자기이해
- 단국대학교 교육학과 상담심리 박사
- 가톨릭대학교 심리학과 상담심리 석사
- 학생상담센터장/li>
- 경희대학교 학생생활상담실
- 전임상담원 게슈탈트 상담치료전문가
- 사단법인한국심리학회 상담심리사1급주수련감독자
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홍명헌 교수 담당과목 / 슬기로운경제생활
- 청강문화산업대학교 평생교육원장
- 청강문화산업대학교 청강문화콘텐츠아카데미 센터장
- 경기도형 대학생 창업브리지 책임교수
- 청강문화산업대학교 앱창작터 센터장
- 한국지능정보사회진흥원 선임연구원/li>
- 광운대학교 및 동대학원 경영학과 학사/석사/박사
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윤희진 교수 담당과목 / 레퍼런스시리즈(한강), 리케이온플러스, 자기발견과소통, 처음만나는문화다양성
- 인하대학교 문화경영학과 석사, 박사
- 인하대학교 한국어문학과 학사
- 한국국제문화교류학회 이사
- 한국여성커뮤니케이션학회 이사
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김대훈 교수 담당과목 / 알렉산더테크닉
- 명지대학교 사회교육대학원 언어치료학
- 석사 알렉산더테크닉 공인교사
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김미선 교수 담당과목 / 일본미디어오감체험
- 경희대학교 동양어문학과(일본고전문학) 박사
- 경희대학교 교육대학원 (일본어교육) 석사
- 교토여자대학 대학원 일본어학과 연구생 수료
- 경희대학교 일본어학과 강사
- 남서울대학교 해외취업연수사업 일본취업과정 일본어 교육 총괄
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유재상 교수 담당과목 / 몸으로배우는자기관리, 신체활동을통한팀빌딩
- 단국대학교 교육대학원 체육교육학과 석사
- 단국대학교 스포츠과학부 운동처방재활과 학사
- 현)풋볼데이터랩 대표
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서민정 교수 담당과목 / 과학시대,철학하기, 레퍼런스시리즈(그리스비극), 자기발견과소통
- 백석대학교 기독교철학 전공 박사
- 동국대학교 연극학, 연극치료 전공 석사
- 가톨릭대학교 국어국문학 전공 학사
- 영국 All Nations Christian College 다문화선교학 수료
- 공역 <크리에이티브 드라마> 수제닝스 저(2007)
- 연구분야: 텍스트의 연극적 읽기와 해석, 내러티브를 통한 가치의 내재화와 실천
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오윤형 교수 담당과목 / 동양요괴대백과, 예술,인문학으로보다
- 성균관대학교 석사/ 박사
- 이천시립월전 미술관 학예연구사
2026학년도 교양교육과정
| 핵심역량 | 직업기초능력 | 교육목표 | 이수구분 | 교과목명 | 학점/시수 | 주수 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 자기주도역량 | 자기개발능력 | 주인 의식 | 교선 (10) |
더나은삶을위한심리학 | 2/3 | 10 |
| 리케이온플러스 (신규) | 1/2 | 8 | ||||
| 몸마음챙김명상 | 2/2 | 15 | ||||
| 몸으로배우는자기관리 (신규) | 2/2 | 15 | ||||
| 슬기로운경제생활 | 2/2 | 15 | ||||
| 알렉산더테크닉 | 2/2 | 15 | ||||
| 오감느낌숲명상 | 1/3 | 5 | ||||
| 창작자를위한꿈작업 | 2/3 | 10 | ||||
| 치유로써의미술 | 2/3 | 10 | ||||
| 캐릭터심리분석과자기이해 (신규) | 2/3 | 10 | ||||
| 소통협력역량 | 대인관계능력 | 공동체 의식 | 교선 (6) |
대인관계심리학 | 2/3 | 10 |
| 신체활동을통한팀빌딩 | 2/2 | 15 | ||||
| 합창 | 2/3 | 10 | ||||
| 의사소통능력 | 자기발견과소통 | 2/3 | 10 | |||
| 재미있는글쓰기 | 2/3 | 10 | ||||
| 창작자를위한소시오드라마 | 1/5 | 3 | ||||
| 창의문화역량 | 문제해결능력 | 소명 의식 | 교선 (29) |
CKTEDTalks | 2/3 | 10 |
| 과학시대,철학하기 | 2/3 | 10 | ||||
| 과학적사고와상상력 | 2/2 | 15 | ||||
| 동양고전의숲 (신규) | 2/3 | 10 | ||||
| 동양요괴대백과 | 2/3 | 10 | ||||
| 레퍼런스시리즈_그대들어떻게살것인가 | 1/3 | 5 | ||||
| 레퍼런스시리즈_그리스비극 (신규) | 1/3 | 5 | ||||
| 레퍼런스시리즈_루쉰 | 1/3 | 5 | ||||
| 레퍼런스시리즈_서사의위기 | 1/3 | 5 | ||||
| 레퍼런스시리즈_셰익스피어 | 1/3 | 5 | ||||
| 레퍼런스시리즈_유발하라리 | 1/3 | 5 | ||||
| 레퍼런스시리즈_총균쇠 | 1/3 | 5 | ||||
| 레퍼런스시리즈_한강 (신규) | 1/3 | 5 | ||||
| 문학속캐릭터만나기 | 2/3 | 10 | ||||
| 문화로만나는중국어 | 2/2 | 15 | ||||
| 물성의미학 | 2/3 | 10 | ||||
| 생각의역사 | 2/3 | 10 | ||||
| 세상의모든음악 | 2/2 | 15 | ||||
| 신화와스토리텔링 | 2/3 | 10 | ||||
| 역사문화콘텐츠와의대화 (신규) | 2/3 | 10 | ||||
| 영화,만약에 | 2/2 | 15 | ||||
| 예술,인문학으로보다 | 2 | 15 | ||||
| 우리가사는세계 | 2/3 | 10 | ||||
| 인물로보는과학의역사 | 2/3 | 10 | ||||
| 일본미디어오감체험 | 2/2 | 15 | ||||
| 재미있는법이야기 | 2/3 | 10 | ||||
| 창작자를위한인문학 | 2/3 | 10 | ||||
| 처음만나는문화다양성 (신규) | 2/3 | 10 | ||||
| 혼자떠나는일본자유여행 | 2/2 | 15 |
2026학년도 교양교육원(리케이온) 비교과 프로그램
| 프로그램명 | 프로그램 한줄 소개 |
|---|---|
| CK 바디 루틴 챌린지 | 창작하는 사람에게 가장 확실한 루틴, 운동 루틴 폴라리스 서클 |
| 고전의 숲 | 고전 텍스트를 느리고 깊게 읽어가는, 고전 탐사 폴라리스 서클 |
| 그림책 맛보고 즐기기 | 그림과 글 사이에서 이야기의 원형을 찾아가는, 그림책 교양 서클 |
| 니혼고 시네북클럽 | 일본어라는 감각으로 문화의 결을 읽는, 일본어&컬쳐 폴라리스 서클 |
| 문화예술원정대 | 창작자의 문화적 경험 확장을 위한 자기주도적 문화예술체험을 지원하는 장학프로그램 |
| 아트커넥션 | 나만의 시선으로 작품을 읽고 대화하는, 현대미술 폴라리스 서클 |
| 오프 더 레코드 | AI라는 도구로 창작자의 삶과 고민을 공유하는, 디지털 휴머니즘 폴라리스 서클 |
| 철공소 (철학을 공부하는 소소한 모임) |
철학을 공부하는 소소한 모임, 철학 폴라리스 서클 |
| 틱톡 잉글리시 | 영어라는 언어로 생각의 폭을 넓혀가는, 글로벌 폴라리스 서클 |