푸드스쿨은 지난 3월 28일 JW메리어트호텔에서 세계적 호텔 체인 브랜드 메리어트(Marriott) 인터내셔널과 ‘메리어트 클래스’ 개설 산학협력 협약식을 가졌다.
푸드스쿨은 지난 3월 28일 JW메리어트호텔에서 세계적 호텔 체인 브랜드 메리어트(Marriott) 인터내셔널과 ‘메리어트 클래스’ 개설 산학협력 협약식을 가졌다.
머니투데이(2013.03.06.) – 특성화로 경쟁률 높아진 전문대학 있다 4년제 대학을 중심으로 반값등록금을 위한 재원 투입과 특성화고 및 마이스터고교 중심의 직업전문인력 배출 정책 등으로 전문대학 입시경쟁률이 답보 및 하향세임에 반해, 특성화를 통한 경쟁력 강화로 지난해보다 경쟁률이 높아진 전문대학이 있다. 청강문화산업대학교(총장 박동호. 이하 청강대)가 그곳으로, 1996년 한국 최초의 문화산업 특성화 대학으로 경기도 이천에 설립된 대학은, 지난해 […]
머니투데이(2013.03.06.) – 특성화로 경쟁률 높아진 전문대학 있다 4년제 대학을 중심으로 반값등록금을 위한 재원 투입과 특성화고 및 마이스터고교 중심의 직업전문인력 배출 정책 등으로 전문대학 입시경쟁률이 답보 및 하향세임에 반해, 특성화를 통한 경쟁력 강화로 지난해보다 경쟁률이 높아진 전문대학이 있다. 청강문화산업대학교(총장 박동호. 이하 청강대)가 그곳으로, 1996년 한국 최초의 문화산업 특성화 대학으로 경기도 이천에 설립된 대학은, 지난해 […]
머니투데이(2013.03.06.) – 특성화로 경쟁률 높아진 전문대학 있다 4년제 대학을 중심으로 반값등록금을 위한 재원 투입과 특성화고 및 마이스터고교 중심의 직업전문인력 배출 정책 등으로 전문대학 입시경쟁률이 답보 및 하향세임에 반해, 특성화를 통한 경쟁력 강화로 지난해보다 경쟁률이 높아진 전문대학이 있다. 청강문화산업대학교(총장 박동호. 이하 청강대)가 그곳으로, 1996년 한국 최초의 문화산업 특성화 대학으로 경기도 이천에 설립된 대학은, 지난해 […]
머니투데이(2013.03.06.) – 특성화로 경쟁률 높아진 전문대학 있다 4년제 대학을 중심으로 반값등록금을 위한 재원 투입과 특성화고 및 마이스터고교 중심의 직업전문인력 배출 정책 등으로 전문대학 입시경쟁률이 답보 및 하향세임에 반해, 특성화를 통한 경쟁력 강화로 지난해보다 경쟁률이 높아진 전문대학이 있다. 청강문화산업대학교(총장 박동호. 이하 청강대)가 그곳으로, 1996년 한국 최초의 문화산업 특성화 대학으로 경기도 이천에 설립된 대학은, 지난해 […]
‘청년프론티어 창업지원사업’을 진행하고 있는 청강문화산업대학교(총장 박동호) 예비창업자들의 앱 개발에 대한 창업 열기가 뜨겁다. 청강문화산업대학교는 경기도와 경기중소기업종합지원센터가 주관하는 이 사업을 2년째 수행 중에 있으며 모바일앱, 게임앱, 만화앱 등 다양한 아이템으로 2011년 16개 팀, 2012년 8개 팀이 창업하는 성과를 거두었다. 예비창업자 ‘최재연’은 마법학교의 마지막 시험을 통과하기 위해 인간 세상에 온 ‘하루’의 이야기를 담은 만화앱 ‘초보마녀 […]
‘청년프론티어 창업지원사업’을 진행하고 있는 청강문화산업대학교(총장 박동호) 예비창업자들의 앱 개발에 대한 창업 열기가 뜨겁다. 청강문화산업대학교는 경기도와 경기중소기업종합지원센터가 주관하는 이 사업을 2년째 수행 중에 있으며 모바일앱, 게임앱, 만화앱 등 다양한 아이템으로 2011년 16개 팀, 2012년 8개 팀이 창업하는 성과를 거두었다. 예비창업자 ‘최재연’은 마법학교의 마지막 시험을 통과하기 위해 인간 세상에 온 ‘하루’의 이야기를 담은 만화앱 ‘초보마녀 […]
[청강 입찰공고 2013-1호] 입찰공고(긴급) 1. 입찰에 부치는 사항 가. 입찰건명 : 푸드스쿨 식자재 납품업체 선정 나. 납품장소 : 청강문화산업대학 내 지정장소 다. 납품기간 : 계약기간부터 2015. 02. 27(금)까지 2. 업체선정방법 가. 계약개요 1) 입찰방법 : 일반경쟁 2) 계약방법 : 제안서 기술평가 및 가격에 의한 계약업체 […]
2012학년도 전문대학 기관평가 ‘인증’ 획득!! 우리 대학은 [한국전문대학교육협의회]가 주관한 전문대학 기관평가 인증에서 5년간 (2013.1.25 ~ 2018.1.24) 유효한 ‘인증’을 획득하였습니다. 이번 평가는 지속적으로 전문대학 교육의 질을 높이고 교육기관으로서 학생과 사회에 대한 책무성을 강화하기 위한 목적을 갖고, [교육과학기술부]에서 평가기관으로 지정한 [한국전문대학교육협의회 부설 고등직업교육평가인증원] 에서 주관하여 실시되었습니다. 평가인증기준은 9개 기준, 27개 세부기준, 72개의 평가요소로 구성되어 […]