청강문화산업대학교(총장 황봉성, 이하 청강대)는 지난 14일, 대학에서 진행한 ‘2020년 경기도생활기술학교 베이커리&디저트’ 과정에서 학습자들이 직접 만든 수제 빵을 경기도 이천시 지역에 위치한 성애원과 마장119안전센터, 마장파출소에 기부하였다고 전했다. 경기도생활기술학교는 경기도에 거주하는 신중년 세대를 대상으로 지속적인 사회참여와 재취업 역량강화를 지원하기 위한 ‘앙코르커리어’ 프로그램으로 경기도에서 무료로 지원하는 교육과정이다. 올해 청강대에서는 ‘베이커리&디저트’와 ‘패션메이커스’, ‘패션스타일&메이크업’ 등 3개 과정을 운영하고 있다. […]
ㅣ전문대학에서 4년제 학사학위를 취득하는 방법 전문대학에서도 2,3년제 전문학사 학위 외에 4년제 학사학위를 받을 수 있는 길이 있다는 사실을 알고 계신가요? 학사학위 전공심화과정을 통해서라면 가능합니다. 교육부는 학사학위 전공심화과정의 목적을 ‘전문대학 졸업자 등에게 계속적인 교육 기회 제공 및 직업심화 교육을 통하여 전문기술인력 양성과 학사학위 수여’에 두고 있습니다. 또한, 전문대학 졸업생의 직무능력을 향상시키고 지도자급 산업인력으로 양성하기 […]
마스크 착용 의무화 행정명령(경기도청) 마스크 착용 등 방역지침 준수 명령에 따른 과태료 부과 업무 안내서
ㅣ청강문화산업대학교 웹소설창작전공, 2020학년도 2학기 산학협력 프로젝트 본격 시동 ㅣ카카오페이지·리디북스·안전가옥·클로버게임즈·행정안전부와 웹소설 및 웹툰·게임 시나리오 작가 양성 박차 청강문화산업대학교(총장 황봉성, 이하 청강대) 만화콘텐츠스쿨 웹소설창작전공이 웹소설·웹툰·게임 등 K-문화콘텐츠산업을 선도하는 국내 주요 산업체들과 함께 재학생 대상 스토리 작가 양성 프로젝트의 닻을 올린다. 청강대 웹소설창작전공은 2020학년도 2학기부터 5개의 전공 수업 내에 카카오페이지, 리디북스, 안전가옥, 클로버게임즈 행정안전부 등 대한민국을 […]
청강문화산업대학교(총장 황봉성, 이하 청강대)는 지난 15일 주식회사 ㈜인프랩(대표 이형주, 이하 인프랩)과 상호발전과 양질의 온라인교육을 위한 교류협력 협정을 체결했다고 밝혔다. 지난 2016년부터 온라인을 통한 비교과 수업을 운영했던 청강대는 학습시스템(CMS)과 연계하여 비대면 시대 온라인 교육 방식을 더욱 확장할 수 있는 방법을 인프랩과 논의했다. 이번 협정을 통해 청강대는 대학내 전공인 게임, 만화, 애니메이션, 모바일IT 부문 등의 […]
2020 Connect21 Campus 교육프로그램 융합콘텐츠(VR/AR) 과정 교육일정 안내 PDF 다운로드
※등록금 수납완료문자를 보내지 않습니다. ※등록금 납부 확인: 등록금납부 확인 바로가기 (아이디(학번), 비밀번호(본인 지정 번호)입력→로그인→행정→납부증명서→등록금납부증명서) ※ 초과학기자 등록금 생성은 평일 10시, 17시에 반영 됩니다. ※분납신청은 익일 13시 이후에 반영됩니다. 1.일시납부 추가등록안내 ○ 일시납부 추가등록기간 1) 2020.09.07.(월) 14:00 ~ 09.18(금) 23:30 ○ 일시납부 등록금 고지서 출력 1) […]
1. 전과란? <학칙 제24조의 2(전과)> 전공에 대한 이해 부족 및 부적응으로 학업을 지속하기 어려운 학생들에게 적성에 맞는 같은 학년의 다른 전공으로 전공을 변경하는 제도입니다. 가. 신청자격 및 유의사항 1) 1학년 2학기, 2학년 2학기 전과 신청이 가능하며, 재학 중 1회에 한하여 허가함 2) 전과를 희망하는 자는 2학기 등록을 마쳐야 하며, 전입학과의 등록금이 전출학과와 다를 경우에는 그 […]
대학교에 ‘취업 전공 과목’을 신설해 기업과 대학생들의 일자리를 연계하는 이색사업이 경기도에서 펼쳐지고 있습니다. 학교와 기업이 손을 잡고 취업 맞춤형 커리큘럼을 개발하기 때문에 ‘일자리 미스매치’ 해소에도 한몫하고 있다고 하는데요, 지난해부터 경기도는 이와 같은 ‘대학생 취업브리지’ 사업을 도내 6개 대학과 시행 중입니다. 어떤 방식으로 진행되는지 청강 푸드스쿨 학생과 게임스쿨 학생의 후기가 담긴 영상을 통해 […]
l성인학습자 친화적 평생교육체제 기반 구축 평균수명은 급속히 늘어나고, 새로운 기술도 예측이 불가능할 정도로 빨라지고 있습니다. 변화하는 시대에 대학도 변화해야합니다. 고교졸업자 뿐 아니라 1800만 평생학습자도 다양한 재교육을 요구하고 있으니까요. 한양대 고등교육연구소는 대학혁신을 위한 5대 과제를 발표했는데, 그 중 평생학습자를 잡으라는 과제가 눈에 띕니다. 구체적인 내용은 평생학습자를 위한 성인학부나 성인평생대학을 캠퍼스에 설치하고 정식 학위과정을 신설하고, 실버 […]