2019년 “융․복합 콘텐츠 창작대회! 나도 게임개발자” 게임제작 경진대회 최종 결과를 발표합니다. […]
“융․복합 콘텐츠 창작대회! 나도 게임개발자” 경진대회 최종 심사에 선정된 팀과 심사 일정 및 발표시간을 알려드립니다. ——————————————————————————————————————————————————– ▣ 프로그램명 : “융․복합 콘텐츠 창작대회! 나도 게임개발자” 게임제작 경진대회 장학 프로젝트 ∎ 내 용 : 융․복합 게임제작 경진대회 최종심사 팀 선정 및 심사 시간 알림 ∎ 심사 방법 : 최종 결과물 시연 발표와 결과보고서 평가 ∎ 심사 날짜 […]
“융․복합 콘텐츠 창작대회! 나도 게임개발자” 경진대회 서류 심사 결과에 대한 본선 선발팀을 알려드립니다. ▣ 프로그램명 : “융․복합 콘텐츠 창작대회! 나도 게임개발자” 게임제작 경진대회 장학 프로젝트 ∎ 내 용 : 융․복합 게임제작 경진대회 본선 선발 팀 알림 ∎ 2차 본선 선발 팀 : 총 14개 팀 선발 (신청팀 23개팀 / 본선 14개팀) […]
유아교육과에서는 기말고사가 끝난 지난 6월 20일 1학년 학생들의 ‘나의 교육관과 교사관’ 발표대회가 있었습니다. 유아교육과 1학년 학생들은 1학기에 걸쳐 자신이 가지고 있는 교육 및 교직에 대한 생각을 정리하며 ‘나의 교육관과 교사관’을 작성해 왔습니다. 이는 유아교육과 인성교육 프로그램의 일환으로 3월에 실시했던 ‘자기 인식 프로그램’의 후속 프로그램의 일환으로 실행되었는데요. 예비교사로서 현재 자기 모습을 구체적으로 볼 수 있도록 […]
유아교육과에서는 기말고사가 끝난 지난 6월 20일 1학년 학생들의 ‘나의 교육관과 교사관’ 발표대회가 있었습니다. 유아교육과 1학년 학생들은 1학기에 걸쳐 자신이 가지고 있는 교육 및 교직에 대한 생각을 정리하며 ‘나의 교육관과 교사관’을 작성해 왔습니다. 이는 유아교육과 인성교육 프로그램의 일환으로 3월에 실시했던 ‘자기 인식 프로그램’의 후속 프로그램의 일환으로 실행되었는데요. 예비교사로서 현재 자기 모습을 구체적으로 볼 수 있도록 […]
1. 대회 개요 1) 행사 목적 : 우수 창업 아이디어 발굴 및 취창업 역량 강화 지원 2) 주최 : 취업창업교육지원센터, 전문대학혁신지원사업단 3) 참가대상 : 재(휴)학생, 팀/개인 모두 가능 2. 접수기간 : ~10월 21일(화)까지 3. 신청방법 1) 신청 QR코드를 통해 구글폼 이동. 구글폼 내용 입력 및 사업계획서 업로드 (사업계획서 다운로드) 2) 신청 QR코드 접속이 어렵다면 https://forms.gle/dY44jAbZVJCYkjhg6 […]
1. 접수기간 : ~ 9월 21일(일)까지 2. 신청방법 : jwjang@ck.ac.kr 이메일 접수(참가신청서 및 사업계획서 제출), 아래 붙임파일 다운로드 3. 대회안내 : 9월 22일(월) 대회 발표순서 및 대회 진행에 대한 전반적 사항 메일 및 전화로 안내 4. 기타사항 – 사업계획서 디자인은 수정 가능. 다만, 필수항목 내용은 꼭 있어야 함 – 이메일 접수 시 ‘[아이디어 오디션] OOOO팀 […]
[교내 창업 경진대회 ‘아이디어 오디션’ 대회 안내] 1. 주요일정 1) 참여접수 : 10월 31일(화), 오후11시까지 2) 대회일 : 11월 3일(금), 오후1시~오후6시 청강홀 5층 영상관 2. 참여서류 1) 제출처 : 메일접수(jwjang@ck.ac.kr) 2) 제출서류 : 참가신청서, 사업계획서(한글양식 또는 PPT 양식 중 선택하여 제출) – 교내 창업아이디어 경진대회 참가신청서 – 사업계획서(한글양식) – 사업계획서(PPT양식) 3. 대회 […]
2021학년도 교내 창업 경진대회 “아이디어 오디션” 발표 심사 결과를 공지합니다. 문의전화 : 031-639-4489
교내 창업 경진대회 “아이디어 오디션” 1차 심사평가를 합격한 팀은 아래와 같습니다. 해당 팀은 발표 심사를 준비하여 주시면 되겠습니다. – 진행일정 : 2021년 6월 28일 오후 2시 ~ 오후 5시 (3시간) – 진행방법 : Zoom을 활용한 온라인 발표심사 (모든 팀 입장, 팀원 참여 가능) – 준비사항 : 발표심사에 따른 PPT 준비 (3분 발표, 5분 질의응답) – […]