전문대학생들의 글로벌 역량 및 취업 역량 강화를 지원하는 2021년 전문대학 글로벌 현장학습 사업을 안내하오니, 참여를 희망하는 학생은 첨부문서를 참고하여 신청하시기 바랍니다. 1. 글로벌현장학습사업이란? ○ 전문대학 재학생의 글로벌 역량을 강화하고 직업교육의 질을 높이고자 교육부와 대학에서 공동으로 경비를 지원하여 해외현장학습 기회를 제공하는 사업 2. 신청기간: 4월 5일(월) ~ 4월 26일(월)(연장) 3. 참여조건: 해외취업에 관심 있는 자 중 […]
등교중지대상자 확인서(서식)
□ 멘티 모집요강 ㅇ 지원자격: 전국 청년 국내 대학(원)생 (1986.1.2.이후 출생자에 한함) * 2021년 2월 졸업예정자, 사회리더 대학생 멘토링 4회 이상 참여자 제외 ㅇ 신청기간: 2021. 1. 29.(금) 9:00 ~ 2. 22.(월) 24:00 ㅇ 신청방법: 한국장학재단 홈페이지( www.kosaf.go.kr) 에서 온라인 신청 – 홈페이지 > 인재육성 > 사회리더 대학생 멘토링 > 멘토링 신청하기(PC에서만 접속 가능) ㅇ 제출서류 […]
안녕하세요. 청강문화산업대학교 학생처입니다. 코로나-19로 인해 동아리 활동에 어려움이 많은 한 해였습니다. 현재도 코로나-19의 위험이 큰 만큼 동아리 활동에 제한이 있지만 2학기가 끝나기 전에 여러분들이 2020학년도의 동아리 활동을 조금이라도 보람차게 보낼 수 있도록 지원하고자 합니다. 1. 지원대상: 2020학년도 2학기 등록 동아리 중 활동 지원금 지급 희망 동아리 2. 지원내용: 동아리 설립 목표 달성을 위한 활동 […]
2020학년도 2학기 동아리 활성화를 위한 지원을 다음과 같이 안내하니 많은 지원 바랍니다. ※ 코로나-19 상황에 따라 일정 및 지원 내용이 변동될 수 있습니다. 1. 지원대상: 2020학년도 2학기 등록 동아리 중 활동 지원금 지급 희망 동아리 2. 지원내용: 2020학년도 4월 ~ 10월까지의 활동 내역을 평가하여 점수에 따른 동아리 활동비 차등 지원 3. 지원항목: 동아리 설립 […]
학교 자체적으로 사용하는 코로나19 감염 예방관리 계획서(2판)를 변경하여 안내드립니다. 보건당국의 변경된 대응지침과 코로나19 비상대책반 활동 등을 반영하고, 필요한 참고 자료 및 서식등을 추가하여, 지침으로 변경하였으니 참고하시기 바랍니다. □ 주요 변경사항 – 코로나19 감염 예방관리 지침으로 제목 변경 – 코로나19 행동수칙(대응지침 지자체용 9-2판 반영) – (참고) 코로나19 확진환자(검사환자) 발생 시 업무 분장(코로나19 비상대책반 활동 반영) – […]
상벌규정 개정에 대한 의견을 수렴하고자 하오니 의견이 있는 경우 담당자 이메일로 회신하여 주시기 바랍니다. 1. 개정규정: 상벌규정 2. 개정사유: 상벌절차 명확, 조문의 최신화, 신규서식 필요 3. 의견제출 기한: 2020.10.30.(금).~ 2020.11.5.(목) [7일] 4. 의견제출 이메일: jgwoo@ck.ac.kr 붙임 1. (상벌규정) 제개정 주요내용 2. (상벌규정) 신구조문 대조표 3. […]
대면 회의(프로그램) 시 준수사항을 안내하고, 방역물품을 대여 해 주고자 합니다. 1. 목적: 대면회의(프로그램 운영) 시 코로나19 확산 방지를 위함 2. 대면회의(프로그램 운영) 준수 사항(상세내용 붙임1 자료 참고) – 사전 코로나19 임상증상, 14일 이내 해외 여행력 있으면 참여하지 말 것 공지 – 개최자(사회자)는 시작 전 발열, 호흡기 증상 등 확인하고 유증상자는 참석 자제 – 손소독제 비치, […]
새내기 장애대학생 디지털 학습보조기구 지원 사업은 KB국민은행의 지원으로 2009년부터 11년간 총 1,316명의 대학 입학 새내기 장애학생들에게 디지털 학습보조기구를 지원하여 왔으며, 장애학생 역량증진 및 사회교류·소속감 증대에 기여하고 미래 인재로의 성장과정을 응원하는 사업입니다. 2020 새내기 장애대학생 디지털 학습보조기구 지원 안내 1. 지원대상: 2020년 3월 전문대학 및 일반대학교에 입학한 등록장애 대학생(신입생) ※ 지원 제외 – 방송통신대학교, 사이버대학교, 학점은행제 […]
1. 2019 하이원 나눔·키움 장학생(대) 모집 요강 2. 신청서식