신청서 수기공모전_신청서 수기공모 양식 수기공모전_양식
“융․복합 콘텐츠 창작대회! 나도 게임개발자” 경진대회는 대학 전체 재학생 대상으로 인문, 예술, 공학의 융합을 기반으로 산출되는 게임 콘텐츠 개발 협업을 통해 다양한 분야와 융합할 수 있는 학습역량을 함양하기 위한 취지의 사업으로 진행합니다. 지금까지 게임콘텐츠스쿨에서 개최했던 게임제작 경진대회를 2019년에는 스쿨, 학년, 전공, 게임 장르에 제한 없이 대학 전체 재학생들이 함께할 수 있는 프로그램으로 확대 개편하여 진행하고자 […]
2019학년도 2학기 국가근로장학생 2차 모집합니다. 첫째, 국가근로 자격요건을 반드시 확인하시고 둘째, 국가근로를 신청하지 못한 학생은 반드시 2차 신청기간(2019년 8월 20일(화) ~ 9월10일(화) 18시) 국가근로를 신청한 후에 아래 부서에 근로를 신청하셔야 합니다. 셋째, 소득 9-10분위의 근로희망자는 소속 스쿨 학교근로를 문의하여 신청바랍니다. [안내사항] 한국장학재단 신청 1. 한국장학재단 국가근로장학금 신청 http://www.kosaf.go.kr/ko/scholar.do?pg=scholarship05_04_01 2. 신청준비 – […]
[등록금고지서 출력]클릭! *등록금고지서는 우편발송하지 않습니다. ※등록금 고지서는 8월 12일 16시부터 조회 및 출력 가능합니다. ※등록금 납부 가능 시간은 평일, 주말 9시~17시 입니다. ※분납신청은 익일 10시 이후에 반영됩니다. 1.일시납부등록안내 ○ 일시납부 등록기간 1) 2019.08.16(금)~08.21(수) ○ 일시납부 등록금 고지서 출력(8월 12일 16시부터 조회 가능) 1) 모바일 조회: ( http://ckinfo.ck.ac.kr ) […]
ㅣ청강문화산업대학교 5년 연속 거점형 웹툰창작체험관 선정 문화산업 발전을 주도하는 청강문화산업대학교(총장 이수형) 만화콘텐츠스쿨이 누구나 쉽게 웹툰 창작을 체험할 수 있는 「웹툰창작체험교실」을 운영하고 있다고 밝혔다. 지난 2015년부터 2018년에 걸쳐 5년 간 총 157회, 2,938명이 참가했으며, 올해도 5월부터 이천 서희청소년문화센터를 시작으로 교육을 진행하고 있다. 문화체육관광부와 한국만화영상진흥원의 지원을 받아 운영하는 ‘웹툰창작체험관’으로 진행하는 교육이다. ‘웹툰창작체험관’은 미래 문화콘텐츠산업의 […]
1. 초빙 분야 및 인원 가. 교과목 목록 별첨 참조. (별첨 다운로드) ※ 수업기간이 15주 미만인 교과목은 블록식수업(집중식수업)으로 운영됨. 2. 지원자격 가. 대학교원 자격기준 등에 관한 규정 제2조의 교원자격 기준에 해당하는 자 나. 임용예정일 기준 만 65세 이하인자. 다. 관계 법령에 의한 교원 임용 결격 사유에 해당되지 않는 자 3. 심사 절차 및 […]
1. 2019 하이원 나눔·키움 장학생(대) 모집 요강 2. 신청서식
<2019학년도 하계 계절수업 안내> 2019학년도 하계 계절수업을 아래와 같이 운영합니다. 학생 1인당 총 6학점까지 수강신청 가능하며, 이번 하계 계절수업부터 우리대학과 한양대학교 간 e-러닝 기반 학점인정 컨소시엄 MOU 체결로, 온라인 강좌가 개설되었으니 학생여러분의 많은 관심과 참여 바랍니다. 1. 하계 계절수업 개설 현황 개설스쿨 과목명 이수 구분 학점/시수 수업 형태 담당 교수 수강신청 기간 […]
안녕하세요. 경기도형 취업브리지에서 참여 학생을 모집 합니다. 경기도형 취업브리지 사업이란? 취업에 필요한 교육과정 이수와 기업 실습을 통해 50명의 학생들에게 빠른 취업을 돕는 사업입니다. 참여하는 학생은 혜택이 많이 있다는 사실 알고계신가요? 교육(비전공자 참여가능) – 사물인터넷기반 컴퓨터 비전인재 양성과정 – 5G 환경에 대비한 차세대 게임개발 인력 양성과정 취업브리지 전형절차 서류(신청서) → 면접 → 최종선발 → 교육(5개월) […]
사실은 이렇습니다. 2019.5.20. 언론보도 ‘비상근 이사장에게 수 억원 보수 지급한 청강문화산업대’ 에 대하여 교육부는 20일, 행정소송 및 행정심판을 통해 진실을 최종 가려야하는 종합감사결과(2015년-2018년 4월 학교법인 및 대학 운영)를 발표했고, 언론보도에서는 취재 없이 일부 사실이 아닌 교육부 발표 내용을 일방적으로 기사화했다. 이와 관련하여 언론보도 기사내용에서 제기된 문제들의 사실을 정확하게 밝혀 바로잡고자 한다. 1. 감사 […]