<함께 만드는 청강이야기 UCC 공모전> 우리 대학의 숨은 이야기를 발굴하여 공유하고 대학 홍보 콘텐츠로 활용하고자 함께 만드는 청강이야기 UCC 공모전을 아래와 같이 개최합니다. 학생 여러분의 많은 참여를 기다리겠습니다. 1. 공 고 명 : 함께 만드는 청강이야기 UCC 공모전 2. 참가자격 : 청강문화산업대학교 재학생(휴학생 및 졸업생 포함) 3. 접수기간 : 2019.05.27.(월) ~ 07.02(화) 4. 공모주제 […]
ㅣ올해로 3회째 맞이, 5월 25일(토) 다양한 콘텐츠, 프로그램 및 시설 지역에 개방 청강문화산업대학교(총장 이수형, 이하 청강대)는 오는 25일 대학의 문을 개방하고 지역 주민과 함께 소통하며 더불어 살아가는 문화 조성을 위해 ‘열려라 청강 2019 – 문화가 있는 토요일’ 을 개최한다고 전했다. 청강대는 지난해 보다 더욱 다양하고 확장된 프로그램을 준비해 지역주민들을 맞이할 예정이며 방문객들은 푸른5월의 […]
청강문화산업대학교(총장 이수형) 애니메이션스쿨이 올해 전 세계를 대상으로 조사 및 선정한 애니메이션전공 대학랭킹에서 7위를 차지했다. 조사를 진행한 기관은 ‘Animation Career review’라는 글로벌 전문 리서치단체로 전세계의 Animation, Game Design, Graphic Design, Digital Art 분야의 대학과 전문교육기관에 대한 정보와 랭킹을 2012년부터 발표해 오고 있다. 이번에 발표된 ‘2019 International Animation School Rankings’(미국은 별도) 조사 및 평가기준은 학문적 […]
ㅣ웹소설&장르문학 창작자 양성 멘토링 프로그램 개설 청강문화산업대학교 산학협력단(단장 이범로)이 2019년 콘텐츠 창의인재동반사업 플랫폼기관으로 최종 선정되었다고 밝혔다. 이번 사업은 미래 콘텐츠산업을 이끌어갈 젊은 창의인재 양성을 위해 각 창작 분야의 전문 멘토를 통한 멘토링을 지원, 청년인재의 창작능력 개발을 위해 한국콘텐츠진흥원이 주관하여 플랫폼 기관을 선정하였다. 청강대는 플랫폼 기관으로써 ‘웹소설&장르문학 창작자 양성 멘토링’ 프로그램을 개설하여 웹소설 […]
미래를 꿈꾸는 젊은 창작자 육성을 위해 문화체육관광부와 한국콘텐츠진흥원이 2019년 콘텐츠 창의인재동반사업에 참여할 창의교육생(멘티)을 모집합니다. 콘텐츠 창작분야 전문가(멘토)와 교육생을 매칭하여 프로젝트 중심의 현장 밀착형 도제식 교육 및 창작의 장을 제공하는 본 사업에 열정과 재능을 지닌 창작자 여러분의 많은 관심과 도전 바랍니다. 1. 사업 목적 ㅇ 미래 콘텐츠 산업을 이끌어갈 젊은 창의인재 양성을 […]
경기도 이천시 청강문화산업대학교(총장 이수형)에 소재한 청강만화역사박물관에서 <2019 박물관 문화가 있는 날 – 신나는 만화 놀이터>를 개최한다고 밝혔다. 문화체육관광부와 한국박물관협회가 주최하고 청강만화역사박물관이 주관하는 <2019 박물관 문화가 있는 날 – 신나는 만화 놀이터>는 지역 사회의 학생 관람객들을 위한 교육 프로그램이다. 초등학생과 중학생을 대상으로 하는 체험형 교육인 이번 프로그램은 올해 3월부터 7월에 걸쳐 진행되며 전체 […]
청강문화산업대학교(총장 이수형)는 경기도에서 시행하는 ‘경기도형 대학생 취업 브리지 사업’ 을 추진하기 위해 2019년 4월 3일 경기도일자리재단(대표이사 문진영)과 업무협약을 체결했다. ‘경기도형 대학생 취업 브리지 사업’ 은 산업체와 청년의 일자리 미스매치를 해소하기 위해 기업과 대학이 교육과정을 공동으로 개발하고, 산업계 현장에서 필요로 하는 교육을 대학에서 수료한 학생이 기업에서 현장실습 과정에 참여함으로써 체계적인 현장교육은 물론 채용까지 연계해주는 사업이다. […]
청강문화산업대학교가 ‘경기도형 대학생 취업 브리지 사업’ 에서 한국외대 등 6개 대학 중 유일한 전문대학 사업단으로 선정되어 2019년부터 2022년까지 4년간 총 15억 2천만원의 지원을 받게 되었습니다. [4월3일, 경기도일자리재단 ‘경기도형 대학생 취업 브리지 사업’ 협약식] ‘경기도형 대학생 취업 브리지 사업’ 은 산업체와 청년의 일자리 미스매치를 해소하기 위해 기업과 대학이 교육과정을 공동으로 개발하고, 참여 학생은 산업계 현장에서 […]