2023학년도 2학기 1차 국가근로장학금 학생 신청기간을 안내합니다. □ 신청기간: 2023. 5. 23.(화) 9시 ~ 2023. 6. 22.(목) 18시까지 ※ 주말 및 공휴일 포함 신청기간 내 24시간 신청가능(단, 시작일 및 마감일 제외) □ 신청방법: 한국장학재단 홈페이지 및 모바일 앱을 이용하여 신청(붙임 참고) □ 기타사항 ㅇ 2023학년도 1학기에 국가근로장학금 사업참여로 체크한 대학은 2학기 참여도 […]
대학 학생취업처 주관으로 실시하는 ‘마인크래프트에서 함께 만드는 청강 캠퍼스’ 참가신청 기간을 연장하니 아래 내용을 참고하여 관심 있는 학생들의 많은 참여를 바랍니다. 참가신청 바로가기
안녕하세요. 학생취업처 학생팀 장애학생 담당자입니다. 학생취업처 관련 제규정 개정(안)에 대한 의견을 수렴하고자 하오니 의견이 있는 경우 담당자 이메일로 회신하여 주시기 바랍니다. ○ 개정규정 : 장애학생 교육 및 대학생활 지원에 관한 규정, 장애학생특별지원위원회 규정 ○ 개정사유 – 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 일부개정안에 근거하여 정비 필요 – 장애학생특별지원위원회는 그 운영에 대한 제반사항을 복지위원회가 대신한다는 문구 삭제 […]
2022회계연도 학교법인 청강학원 및 청강문화산업대학교 결산서를 붙임과 같이 공고합니다. 2022회계연도 학교법인청강학원_합산재무제표 2022회계연도 학교법인청강학원_일반업무회계결산서 2022회계연도 학교법인청강학원_수익사업회계결산서 2022회계연도 청강문화산업대학교_교비회계결산서 2022회계연도 결산감사보고서(외부) 2022회계연도 결산감사보고서(내부) 2022회계연도 결산 이사회 회의록 2022회계연도 결산 등록금심의위원회 회의록 2022회계연도 결산 대학평의원회 회의록
학생취업처에서는 다양한 문화체험 (연극, 뮤지컬, 오페라, 음악회, 전시회, 박람회, 공방 체험 등)을 통해 설립이념 문화사랑을 구현하여, 문화콘텐츠 창작자로서 갖추어야 할 창의력 향상에 도움을 주고, 청강의 문화를 배우고 계승하여 스토리가 있는 창의적인 학생문화 형성에 기여하기 위한 목적으로 <2023학년도 Play CKulture 프로그램> 을 시행하니 재학생 여러분의 많은 관심과 참여가 있기를 바랍니다. 2023년 4월 27일 […]
▶ 3/22 오전 11시부터 4월 교내 체육시설(헬스장) 이용 신청이 가능합니다. 신청 링크 : https://forms.gle/jt2Cz1rj71dVnk839
붙임. 2023학년도 소수집단학생 지원안내 자료 온라인 등록신청 바로가기 : https://forms.office.com/r/pwf48PKGAh
중소기업 취업연계 장학금 신청방법 보기 : (바로가기) 1. 희망사다리 장학사업 장학생 선발 일정 – 신청 접수 : 3월 31일 오후6시까지 (한국장학재단에서 희망사다리 장학사업 신청) – 장학생 선발 : 4월 초 – 장학생 추천 : 4월 중 2. 희망사다리 장학사업 장학생 선발 평가요소 – 학교성적, 취창업 준비계획서, 취창업활동 내역(자격증, 어학성적, 취창업프로그램 참여, 직업상담 등), […]
CK 『프로토홀로그램 체험하기』 행사를 아래와 같이 진행 하오니, 학생여러분 많은 신청 바랍니다. “Proto Hologram은 리얼타임 쌍방향 홀로포테이션 기술로 전 세계 누구와도 이동 없이 소통할 수 있는 기술입니다.” 예시) 영상 다운로드 클릭 https://cafe.naver.com/chungkangstudent ◇ 체험기간: 2023.03.14.(화) ~ 03.15.(수) 2일간 ◇ 체험장소: 인간사랑관 1층 만화도서관 로비 ◇ 체험내용: 1인 또는 2인 […]
< 중소기업 취업연계 장학금(희망사다리Ⅰ유형) 신규장학생 선발 > 중소기업 취·창업 및 청년 지원 확대를 위하여 학자금지원구간과 무관하게, 중소·중견기업 취업 또는 창업을 희망하는 재학생 대상으로 (중소·중견기업에 기취업한 재학생, 기창업한 재학생 모두 신청 가능) 등록금 전액과 매학기 취·창업지원금 200만원을 지원합니다. 2023년 1학기 중소기업 취업연계 장학금(희망사다리Ⅰ유형) 신규장학생 선발을 위한 학생신청 기간을 공지하오니, 중소·중견기업 취업 또는 창업을 희망하는 학생들의 많은 관심과 […]