2018학년도 1학기 편입학 2차 모집 사항을 안내합니다. 지원 시 필요한 서류에 관한 내용 등을 꼼꼼히 읽고 지원해주시기 바랍니다. 감사합니다. 가. 전형료 : 없음. 나. 합격자 발표 방법: 우리대학 입학홈페이지 http://ipsi.ck.ac.kr 다. 등록금(입학금+수업료): 합격자에 한하여 합격자 발표 후 우리 대학 입학홈페이지에서 개별 확인 1) 하나은행 전국지점 2) 온라인 인터넷뱅킹, 모바일뱅킹, 무통장입금 가능 라. 지원인원 미달 또는 […]
경기도 어린이식품안전체험관(청강문화산업대학교 산학협력단 수탁)에서 근무할 직원 채용계획을 공고합니다. 1. 채용분야 및 인원: 팀원 2명 2. 담당업무: 공고문 참조 3. 원서접수기간: 2018.03.02.(금) ~ 2018.03.08.(목) 4. 기타사항: 기타 상세내용 및 제출서류 등은 공고문 참조 채용공고문 다운로드
올해 첫 교수법 지원 프로그램은 ‘거꾸로 교실의 이해와 적용 전략’이라는 주제로 6월 29일(목) 9시 30분~12시 영상관에서 약 3시간에 걸쳐 진행되었습니다. 이번 워크숍에서는 ‘거꾸로 교실’이 무엇인지 본질을 이해하기 위해 워크숍 자체를 거꾸로 교실 방법으로 구성하였습니다. 워크숍 전, 사전 동영상을 배포하고 워크숍에서는 교수님들의 질문과 이민경 교수님의 답변 및 사례 소개가 있었습니다. 교수님께서는 단순히 어려운 수업내용을 사전 […]
2017년 마지막 똑똑은 “팀프로젝트 문제 사례와 해결 노하우, 관리 비법”에 관한 주제로 게임콘텐츠 스쿨 김영진교수님을 모시고, 12월 20일 (수) 오후 4:10~ 5:20 약 1시간 가량 진행되었습니다. 1. ‘성적’을 뛰어넘는 목표 설정. 교수자의 지식을, 교수자의 피드백만을 심어주는 것이 아니라, 팀이 지속될 수 있도록, 협업할 수 있도록 “꿈”이라는 분명한 목표와 목적의식을 심어주기. 2. 명확한 규칙과 교수자의 상담을 […]
11월 2일 목요일 4시 30분~5시 30분에 진행된 4차 똑똑은 창의력교육학회 신진연구위원이신 권유선 교수님을 모시고 진행되었는데요. 나눔 주제는 바로 “왜 나는 창의적이지 않은가?”이었습니다. 이 명제를 해결하기 위해 ‘창의성의 요소, 창의성의 4가지 수준(내지는 4가지 정의), 창의적 사고 과정 등등’을 통해 실은 창의라는 것이 전혀 다른 생각을 창출해내는 것이 아니라, 이미 알고 있지만 섬처럼 머릿속에 저장된 지식인 […]
똑똑 3차의 문을 연 교수님은 바로, 지난 학기 수업평가 1등을 하신 하광민 교수님을 모시고 진행되었는데요. 나눔 주제는 바로 “공부가 재미있어지는 순간”이었습니다. “어떻게 하면 학생들이 <재미> 있게 공부할 수 있는 가?” 가 공부가 재밌다고 느껴질때, 학습자들이 동기화되고 역량이 강화될 수 있기 때문입니다. ‘할 만하네. 공부 어렵지 않고 쉽네’라는 생각이 들게 만드는 강의 무엇을 ‘가르칠까’보다 무엇을 […]
안녕하세요. 교수학습지원센터입니다. 올해 ‘똑똑’의 시작은 만화콘텐츠스쿨 ‘권혁주’ 교수님께서 첫 스타트를 끊어주셨습니다. 권혁주 교수님께서는 팟캐스트 관련해서 , 2009년부터 <웹툰라디오>라는 팟캐스트를 오랫동안 운영했던 경험이 있으시며, 그런 경험을 토대로 현재는 <CKMC팟캐스트>를 진행하고 계십니다. 똑똑은 5월 10일 (수) 오후 1시 30분~ 2시 30분 약 한 시간 가량 진행되었으며, 팟캐스트의 특징, 팟캐스트 준비하기 등 실전 노하우도 가득가득 담아주셨던 시간이었습니다. […]
1. 대회명: 『2017 대학 창업유망팀 300』경진대회 2. 개최목적 – 대학 내 유망한 학생 창업팀(300개)을 선발하여 성장단계별 집중육성·지원을 통한 사업화 성공모델 창출 및 확산 유도 – ?도전 K-스타트업 2017? 통합본선에 진출할 대학 창업유망팀 10팀 내외 선발 3. 수행체계 – (주최) 교육부 – (주관) 한국연구재단, 한국청년기업가정신재단 4. 추진절차 ?도전 K-스타트업 2017? 통합본선 10팀 내외 출전(9월∼) 창업유망팀 300 […]
소통과 만남의 시너지를 만들어 내다. 푸드스쿨과 만화콘텐츠스쿨의 콜라보레이션수업 따스한 봄볕이 느껴지는 3월의 마지막 주. 푸드스쿨과 만화콘텐츠스쿨 콜라보레이션 수업에 참여하는 학생들의 표정은 기대감과 설렘으로 가득 차 있다. 작년과 재작년에 이어 세 번째로 진행된 콜라보레이션 수업은 스쿨 체제 전환 후 정체성을 찾아가는 과정에서 연대의식을 강화하고 시너지를 낼 수 있는 긍정적인 기회의 발판을 마련하고 있다. […]