※ 첨부 : 청강뮤지엄 시설 사용신청서(양식)
(첨부)청강뮤지엄 시설 사용신청서(양식)
2018학년도 학생증 발급신청 안내(1차) 입니다. 청강문화산업대학교는 하나은행과 제휴하여 학생증을 발급하고 있습니다. 학생증을 신청하기 위해 아래 링크를 클릭하여 몇가지 질문사항에 답을 해주셔야 합니다. 학생증발급신청하기(1차) => Click http://naver.me/xTrsVpJB (입력한 개인정보는 학생증 신청을 위해 하나은행에 제공 될 예정이며, 학생증 발급신청 목적 외에 사용되지 않습니다.) 발급신청(1차)을 마무리 한 학생들은 아래 일정에 맞춰 방문신청 해주십시오. 1.방문시간 : 2018.03.12(월) – […]
해외에서 학습과 인턴십을 함께 경험하며 글로벌 역량 강화의 기회가 되는 2018년 전문대학 글로벌현장학습에 참여를 희망하는 학생은 첨부문서를 참고하여 신청하시기 바랍니다. ■ 글로벌 현장학습 사업 전문대학 재학생에게 글로벌 역량을 강화하고 직업교육의 질을 높이고자 교육부와 대학에서 공동으로 경비를 지원하여 외국에 16주 이상 파견하여 해외현장학습 기회를 제공하는 사업 ■ 일정 ○ 신청기간: 2018. 3. 5(월) ~ 2018. 3. […]
1. 2018학년도 학교회계 자금예산 1-가. 2018 법인일반회계 예산서 1-나. 2018 법인수익사업회계 예산서 1-다. 2018 예산(본) 교비회계 자금예산서 1-라. 2018 등록금회계 자금예산서 1-마. 2018 비등록금회계 자금예산서 2. 기타공고서류 2-가. 이사회 회의록 제 117차(2017학년도 제5회) 2-나. 이사회 회의록 제118차(2017학년도 제6회) 2-다. 대학평의원회 회의록 제46차 2-라. 등록금심의위원회 회의록(2018년 제1차)
1. 2017학년도 추가경정 자금예산 1-가. 2017 법인일반회계 추가경정 예산서 1-나. 2017 예산(추경) 교비회계 자금예산서 1-다. 2017 등록금회계 제2차 추가경정 자금예산서 (부속명세서 포함) 1-라. 2017 비등록금회계 제2차 추가경정 자금예산서 (부속명세서 포함) 2. 기타 공고서류 2-가. 이사회 회의록 제 117차(2017학년도 제5회) 2-나. 이사회 회의록 제118차(2017학년도 제6회) 2-다. 대학평의원회 회의록 제46차 2-라. 등록금심의위원회 회의록(2018년 제 1차)
2017년 8월 30일(수) 9시 -12시 학습역량지원센터에서는 “프레젠테이션 특강: 실전 PT기법”을 진행하였습니다. – 어떻게 하면 프레젠테이션을 잘 할 수 있을까 고민이 있는 학생들 – 어떻게 하면 체계적인 내용 구성하고, 설득력있는 스토리텔링이 가능할까 -프레젠테이션 스킬 중 오프닝, 클로징 전략, 설득력을 높여주는 스토리텔링 기법(OSC, PREP) 등을 통해 실전 PT기법을 습득할 수 있는 시간이었습니다.
올해 첫 교수법 지원 프로그램은 ‘거꾸로 교실의 이해와 적용 전략’이라는 주제로 6월 29일(목) 9시 30분~12시 영상관에서 약 3시간에 걸쳐 진행되었습니다. 이번 워크숍에서는 ‘거꾸로 교실’이 무엇인지 본질을 이해하기 위해 워크숍 자체를 거꾸로 교실 방법으로 구성하였습니다. 워크숍 전, 사전 동영상을 배포하고 워크숍에서는 교수님들의 질문과 이민경 교수님의 답변 및 사례 소개가 있었습니다. 교수님께서는 단순히 어려운 수업내용을 사전 […]
2017년 마지막 똑똑은 “팀프로젝트 문제 사례와 해결 노하우, 관리 비법”에 관한 주제로 게임콘텐츠 스쿨 김영진교수님을 모시고, 12월 20일 (수) 오후 4:10~ 5:20 약 1시간 가량 진행되었습니다. 1. ‘성적’을 뛰어넘는 목표 설정. 교수자의 지식을, 교수자의 피드백만을 심어주는 것이 아니라, 팀이 지속될 수 있도록, 협업할 수 있도록 “꿈”이라는 분명한 목표와 목적의식을 심어주기. 2. 명확한 규칙과 교수자의 상담을 […]
11월 2일 목요일 4시 30분~5시 30분에 진행된 4차 똑똑은 창의력교육학회 신진연구위원이신 권유선 교수님을 모시고 진행되었는데요. 나눔 주제는 바로 “왜 나는 창의적이지 않은가?”이었습니다. 이 명제를 해결하기 위해 ‘창의성의 요소, 창의성의 4가지 수준(내지는 4가지 정의), 창의적 사고 과정 등등’을 통해 실은 창의라는 것이 전혀 다른 생각을 창출해내는 것이 아니라, 이미 알고 있지만 섬처럼 머릿속에 저장된 지식인 […]