CK People :: 신미숙 겸임교수(‘숲유치원’ 원장) – ‘좋은 유아교사’에 관해 묻다. 교수님께서는 우리대학에서 ‘유아교육론’과 ‘교육행정 및 교육경영’을 강의하고 계십니다. 현재 ‘숲 유치원’ 원장님으로도 활동하시는데요. 바쁘시지만 유아교육과 학생들을 위해 인터뷰를 허락하여 주셨습니다. 아래 글은 신미숙 교수님과의 인터뷰 내용입니다. Q. 저희 청강문화산업대학 유아교육과 학생들도 원장이 되고 싶어 하는 학생들이 많은데 원장이 되려면 어떻게 준비를 해야 […]
CK People :: 신미숙 겸임교수(‘숲유치원’ 원장) – ‘좋은 유아교사’에 관해 묻다. 교수님께서는 우리대학에서 ‘유아교육론’과 ‘교육행정 및 교육경영’을 강의하고 계십니다. 현재 ‘숲 유치원’ 원장님으로도 활동하시는데요. 바쁘시지만 유아교육과 학생들을 위해 인터뷰를 허락하여 주셨습니다. 아래 글은 신미숙 교수님과의 인터뷰 내용입니다. Q. 저희 청강문화산업대학 유아교육과 학생들도 원장이 되고 싶어 하는 학생들이 많은데 원장이 되려면 어떻게 준비를 해야 […]
한국대학신문. 2012.04.05 “애니메이션 통해 바른역사 알리고파” [인터뷰]김준기 청강문화산업대학 애니메이션전공 교수 김 교수가 애니메이션을 제작한 이유는 ‘올바른 역사’를 알리기 위해서다. 대학생 시절이었던 1991년 김학선 할머니의 증언을 직접 듣고 이를 작품으로 만들겠다는 다짐을 했다. “처음 작품을 만들 때 주위에서는 ‘지겹지도 않냐’, ‘왜 자꾸 옛날 얘기를 꺼내느냐’고 그러더군요. 무관심한 반응도 많았어요. 위안부 할머니들이 겪었던 고통은 그냥 흘러가 버린 […]
한국대학신문. 2012.04.05 “애니메이션 통해 바른역사 알리고파” [인터뷰]김준기 청강문화산업대학 애니메이션전공 교수 김 교수가 애니메이션을 제작한 이유는 ‘올바른 역사’를 알리기 위해서다. 대학생 시절이었던 1991년 김학선 할머니의 증언을 직접 듣고 이를 작품으로 만들겠다는 다짐을 했다. “처음 작품을 만들 때 주위에서는 ‘지겹지도 않냐’, ‘왜 자꾸 옛날 얘기를 꺼내느냐’고 그러더군요. 무관심한 반응도 많았어요. 위안부 할머니들이 겪었던 고통은 그냥 흘러가 버린 […]
연합뉴스(2012.03.21) – 방통위 웹툰 유해물 지정…만화계 강력 반발 (박인하교수) 지난 12일부터 만화가들이 방송통신심의위원회의 웹툰 심의에 반대하는 릴레이 1인 시위를 벌이고 있습니다. 만화계를 대표해서 청강문화산업대학교 만화창작전공 박인하 교수의 만화계 입장 들어봤습니다. ※ <교수 인터뷰>는 개인견해로 대학의 입장과 다를 수도 있습니다.
연합뉴스(2012.03.21) – 방통위 웹툰 유해물 지정…만화계 강력 반발 (박인하교수) 지난 12일부터 만화가들이 방송통신심의위원회의 웹툰 심의에 반대하는 릴레이 1인 시위를 벌이고 있습니다. 만화계를 대표해서 청강문화산업대학교 만화창작전공 박인하 교수의 만화계 입장 들어봤습니다. ※ <교수 인터뷰>는 개인견해로 대학의 입장과 다를 수도 있습니다.
꿈을 향해 도전하라, 문화캐러밴 http://caravan.ck.ac.kr 청강문화산업대학교 문화캐러밴 2011 활동들 – 글로벌 중국 봉사활동 – 에코바이크투어 – 프라하 문화 프론티어 – 히말라야 트래킹 – 제주 올레길 걷기 한민족의 뿌리를 찾아서 (중국 봉사활동) 한민족의 뿌리를 찾아서(중국봉사활동)은 우리 청강의 재학생들의 해외봉사활동을 통해 지구촌 시대의 국제경쟁력과 자아개발 및 봉사능력을 향상시키고, 중국에 거주하고 있는 […]
꿈을 향해 도전하라, 문화캐러밴 http://caravan.ck.ac.kr 청강문화산업대학교 문화캐러밴 2011 활동들 – 글로벌 중국 봉사활동 – 에코바이크투어 – 프라하 문화 프론티어 – 히말라야 트래킹 – 제주 올레길 걷기 한민족의 뿌리를 찾아서 (중국 봉사활동) 한민족의 뿌리를 찾아서(중국봉사활동)은 우리 청강의 재학생들의 해외봉사활동을 통해 지구촌 시대의 국제경쟁력과 자아개발 및 봉사능력을 향상시키고, 중국에 거주하고 있는 […]
안녕하세요? 국제협력센터입니다. 혹시 글로벌 현장학습(구. 해외 인턴십)을 아시나요? 글로벌 현장학습이란, 전문대학생들에게 해외 현장실습을 경험케하여 산업체 현장 적합성과 국제 경쟁력 있는 인력을 양성하고, 국내외 기업의로의 취업기회를 확대하기 위한 사업입니다. 2007년부터 시작하여 우리 대학도 매년 20명 내외의 학생을 해외로 파견하고 있습니다. 매년 1월 중 1차 학생을 선발하고, 4~5월중 2차 학생을 […]
안녕하세요? 국제협력센터입니다. 혹시 글로벌 현장학습(구. 해외 인턴십)을 아시나요? 글로벌 현장학습이란, 전문대학생들에게 해외 현장실습을 경험케하여 산업체 현장 적합성과 국제 경쟁력 있는 인력을 양성하고, 국내외 기업의로의 취업기회를 확대하기 위한 사업입니다. 2007년부터 시작하여 우리 대학도 매년 20명 내외의 학생을 해외로 파견하고 있습니다. 매년 1월 중 1차 학생을 선발하고, 4~5월중 2차 학생을 […]